¿De dónde salen los científicos? (III y último)
06-abril-2006
 
 
 
 
La capacidad para realizar las aptitudes de los individuos depende para cualquier disciplina y no sólo la científica y tecnológica de factores culturales, políticos y pedagógicos.

Se han realizado estudios sobre eminentes personalidades de la ciencia que así lo demuestran. Así por ejemplo, el químico y filósofo alemán Wilhelm Ostwal tuvo hermanos que no resultaron particularmente eminentes y se destacaron en nada más allá de lo habitual ni sus padres ni sus descendientes, o el caso del físico Faraday que provino de una familia modesta.

De igual forma, la edad tampoco parece un factor determinante para desechar el talento. Existen casos documentados como el de Juan Jacobo Rousseau, quien destacó a partir de los 37 años; casos de infancias «ineptas» o «distraídas» como las de los científicos Newton, Darwin, Pascal, Einstein, o escritores como Goldsmith o Walter Scott.

Cuando se estudiaron los casos mencionados, se dedujo que la causa de sus talentos tardíos se debió a procesos escolares inadecuados, del carácter autoritario y mnemotécnico (memorizar más que comprender) de la enseñanza escolar.

Casi todas estas celebridades en su infancia fueron escolapios “burros”. La explicación posible se ha encontrado en que el sistema escolar tiende a que los alumnos obtengan conocimientos medianos en las materias más diversas y no necesariamente para las que se tienen aptitudes.

En las escuelas se pretende la indeseable autoridad y dirección de la inteligencia, lo cual termina por producir la rebelde repulsión en el estudiante.

Otro factor determinante para la obtención o déficit de lo que hemos llamado recursos humanos para la ciencia es la nutrición. Esta condición se suma a las características del mundo subdesarrollado. En trece estudios realizados por la Organización de Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO) para medir los efectos de la nutrición sobre el rendimiento escolar y la función intelectual, se demostró que los niños con antecedentes de nutrición deficiente obtuvieron pruebas de inteligencia y rendimiento muy bajas comparadas con niños “testigo” con nutrición razonable.

El factor malnutrición coexiste con factores ambientales y sociales para el desarrollo biopsicosocial del recurso humano para la ciencia: la niñez. (por cierto, biopsicosocial es un concepto postulado por el recientemente fallecido psiquiatra Ramón de la Fuente, padre del rector de la UNAM, Juan Ramón de la Fuente).

Las experiencias de los niños y niñas en la etapa preescolar y escolar modelan el curso del desarrollo ulterior y contribuyen en parte a forjar aptitudes y actitudes adecuadas para el aprendizaje.

Todo esto hace patente que la “cultura científica” (por llamarla de alguna manera tal vez errónea) es un asunto que debe entenderse y enfrentarse en una perspectiva social amplia y que debe interactuar en todos los aspectos de entramado social: ha de incidir en los valores, las creencias, las tradiciones, los hábitos y conductas sociales.

 
 
Comentarios (21)
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Esa cientifica es una marchanta corriente, pena debe darles a los cientificos de verdad que personas como ella usen sus profesiones como alias. Dime de que presumes "cientifica" y te diré de que careces..............Aahg!!!..

Enviado por.. Anti científica y (o) - 06-abril-2006 a las 18:07
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casi escupo el agua sobre el teclado, con el comentario de Victor Ramos, decir que marcelo es un plomero jugador de rayuela, que puntacho. Pero es la pura verdad...

Enviado por.. Héctor Juárez - 06-abril-2006 a las 17:21
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Ese mi victor en donde aprendiste a jugar rayuela, vente con nosotros aqui tenemos tu guama y tu pulque los finos llanos...

Enviado por.. Tu carnal macuarro - 06-abril-2006 a las 17:14
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jajajajaja, hasta que descubrieron al tal Victor Ramos, es cuaderno del Tibiri tabara, jajajajaja, ahora si que lo ventanearon al pobre inutil...

Enviado por.. Anti Peje - 06-abril-2006 a las 17:11
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Estrimado Rolando. Totalmente de acuerdo contigo. Hay gente que se ofende si no le pones su Lic o Maestro antes de su nombre. En las reuniones o cursos que luego he tomado uno ve gente que dice -a l presentarse - "El licenciado Fulanito o el Ingeniero Sutanito" Creo que ahi asoman los coomplejos de gente que quiere sentirse algo o alguien y que sin ese titulo creen que no son nada. Es como en las empresas, muchos quieren que les digan director o gerente... Creen que el puesto hace a la persona. Pero el tiempo demuestra que es al reves. Saludos!

Enviado por Capa Vengadora - 06-abril-2006 a las 16:54  Enviar email al autor
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Mis detractores cayeron en la trampa, los datos de "cada 10 aulas 9 requieren reparación" y "20% necesitan reparación estructural" estan señaladas en el plan de 5 puntos de su Cañeron. Lo cuál demuestra que no leen ni la plataforma que impulsan, seguramente ni siquiera la conocen, pero asindo uso de su ignorancia se la adjudican al AMLO. El colmo son chachalacas del teclado. Vayanse por los chescos, mientras investigo que nueva mentira dira su candiato Cañeron. Estan como un Diego Fernadez de Cevallos enjaulado. Ya por favor tengan ética, acaso solo los domingos ponen su cara de mustios.

Enviado por Victor Ramos - 06-abril-2006 a las 16:28  Enviar email al autor
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Referencia rápida: ahora que los demandan a los panistas de los pinos, como bajara Calderon , perdón Cañeron. Cuando los ciudadanos se enteren de que la Hermana de Cañeron, sen. Luisa Calderón Hinojosa voto la ley de Televisa, como bajaran. Y dicen hayyyy Victor tu polarizas, hasta parecen chiquiaditos. Pirruris. Todas las cochinadas que estan haciendo, en las oficinas públicas, invitando a los empleados a desayunar con el dinero del erario, pues el hueso se les acaba. Pero si al pri le costo 70 años volverse ladrón, los felipenses Cañeronistas les basto 6 años.

Enviado por Victor Ramos - 06-abril-2006 a las 16:19  Enviar email al autor
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Estimado Rolando la formación cientifica requiere pasar por estandares que fije el sistema educativo nacional, en cualquier país, Einstein estudio física a diferencia de M. Faraday que se formo trabajando de ayudante en el Royal Institute de Inglaterra. Ahora la ciencia es una actividad metodológica que la sociedad le delega a los cientificos, mediante la transmisión formal de los conocimientos y estos se forman en escuelas para ello. No importa si sobresale o no. Si tiene premio nobel o no. La ciencia, aunque no lo creas, pasa por el más sencillo de los laboratorios y por la más insignificante aula. Ahora, quien sabe aprovechar sus resultados son EU, Europa y Japón, en sudamerica ya inician un despegue. México sigue aún discutiendo el modelo económico a seguir, mientras la ciencia sobresale con reducidos recursos. México dejo de ser en estos años una potencia en la Biología, plantas medicinales, ahora las farmaceuticas de EU principalmente poseen el conocimiento de nuestra diversidad. La investigación en México si tiene aportaciones al mundo, sin necesidad de ser premios nobel, sin embargo esto es poco relevante para quién desde un escritorio de los pinos anda más apurado en defender sus botas que al país. Por EU si sabe aprovechar porque hay una sinergía entre Ciencia, Tecnología y Producción. Reitero la industria (lease empresarios ungidos con el erario) en Mexico fomenta la dependencia.

Enviado por Victor Ramos - 06-abril-2006 a las 16:12  Enviar email al autor
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Estimado Víctor. En los hechos, Faraday, el propio tío Albert quien era un empleado en una oficina de patentes cuando escribió y publicó sus prodigios físicos, ni nadie dedicado a indagar en los fenómenos de la naturaleza se forma como "científico". Al científico se le reconoce por su obra. México es tristemente una cultura de "ayunos", y por ello nos ponemos etiquetas publicitarias y las defendemos como presidente al Peso. El título sustituye al nombre de la persona cuya autoestima depende del "pedigree": doctor Pérez (los médicos se abrogan doctorado sin serlo), licenciado Domínguez... De ahí que esté de moda querer ser "moderno": Roberto, Andrés Manuel, Felipe... ¡Ah, eso síííí, Ingeniero Cárdenas!... Por sus aportaciones, Faraday, Bunsen, Kircchof, Bohr, Sandoval Vallarta, Guillermo Haro, están en el salón de la fama de la ciencia, son científicos.

Enviado por Rolando - 06-abril-2006 a las 14:55  Enviar email al autor
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Victor ramos, este no estu foro, el tuyo está en donde hablan de pambol, anda porque no vas allá y te dejas de sueños de grandeza...

Enviado por.. Luis Sánchez - 06-abril-2006 a las 14:53
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En la presentación mencionas a M. Faraday, la verdad ni lo conozco, yo conozco al Tibiri tabra y al Marcelo, él realmente se formo como plomero y destapa caños, mediante su actividad se hizo de clientela, a pesar de ser uno de los creadores del tubo de plástico para baño, al sentar los excusados del museo eléctrico, la torre mayor y la del campo marte. El era ayudante de plomero en la Roma y la Morelos, hasta experimentar y ser mejor a los plomeros a los que les ayudaba. ¿Que lo hizo pensar en la creatividad? acaso ¿la caguama y el neutle? requerida en la formación de los plomeros. O bien en saber invertir el tiempo de si el orificio de la madera de la rayuela al tener movimiento genera un campo magnético, es decir ahora tener un campo magnético tenemos tuberías electricas en movimiento. Un estimadisimo amigo, me decia "hay que saber interrogar al estilo de la PJDF" ..

Enviado por.. Victor Ramos - 06-abril-2006 a las 14:49
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Anda Capado vengador no parlotees tanto que al único lugar que debes ir es a conseguir más refrescos, que no has despachado el que te pidió el cliente. Aún cuando ves que no me doy abasto con los sopes y tlacoyos, te pones a parlotear de asuntos que ni sabes de que se tratan...Asi como está en la foto Einstein, vas a quedar tu si no te apuras a lavar los platos que ya se me acabaron y estoy dando las garnachas en papel de estraza. ..

Enviado por.. Cientifica - 06-abril-2006 a las 14:40
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La formación cientifica se presente desde diferentes categorias sociales, la Sociedad y la familia, se requere teorizar cuando se requiere definir el tipo de cientifico a formar. La pregunta queda explicada en estos términos. Ahora en un país donde gracias al PG las "de cada 10 aulas del DF 9 requieren reparación" y "el 20% requeren una reparación estructural" y en la mayoria de las delegaciones ni aulas existen es un incumplimiento de la sociedad. Lease GDF y PRD, tuvieron 9 años y no hicieron nada, nada para la educación. Eso si reiteraron que debería ser la educación comunista, pero el magisterio sugirio una educación laica. Espero la crítica. Los empresarios acostumbrados por el estado a mantener márgenes de ganacia a costa de erario como es el saco Slim. No invierten en investigación, importan conocimiento, Mexico es dependiente hasta para armar un automóvil. En la familia confluyen que debe tener condiciones estables de lectura y cultura, ademas de las sociales y económicas, el PRD desmantela a la familia promoviendo la migración a EU. Este es el gran exito de los Perredistas. En una participación pasada comente que hay poblados en Michoacán y Zacatecas, donde la edad adulta es de 15,16 y 17 años, por enorme migración que se a dado. La formación científica solo se presenta en las ciudades, aunque aqui también se corre el riesgo de hacer lo que hace PJDF del PRD, confundir ciencia con Tecnología, lo que conduce a ficciones de una seudociencia basada en el pragmatismo de publicacionitis para Sistema Nacional de Judiciales. Si a esto le agregamos la reducción del presupuesto del los Perredistas, los cuáles llevaron recursos a empresas privadas de Slim, por parte de la Secretaría de Finanzas del D.F. Que finalmente no es problema pero seguramente no supieron interpretar o diferenciar lo Público de lo Privado. Se levanta el debate. ..

Enviado por.. Ramón Victoria - 06-abril-2006 a las 14:37
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En la presentación mencionas a M. Faraday el realmente no se formo como científico, mediante su actividad se hizo científico, a pesar de ser uno de los creadores del paradigma tecnológicos, al sentar las bases del motor eléctrico, la bobina y la descripción en esto del campo magnético. El era ayudante en la Royal Institute de Inglaterra, hasta experimentar y ser mejor a los científicos a los que les ayudaba. ¿Que lo hizo pensar en la creatividad? acaso ¿la lectura y la disciplina? requerida en la formación de los experimentos. O bien en saber invertir el razonamiento de si la corriente eléctrica al tener movimiento genera un campo magnético, es decir ahora tener un campo magnético tenemos cargas electricas en movimiento. Un estimadisimo amigo, me decia "hay que saber interrogar a la naturaleza"

Enviado por Victor Ramos - 06-abril-2006 a las 14:06  Enviar email al autor
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La formación cientifica se presente desde diferentes categorias sociales, la Sociedad y la familia, se requere teorizar cuando se requiere definir el tipo de cientifico a formar. La pregunta queda explicada en estos términos. Ahora en un país donde las "de cada 10 aulas 9 requieren reparación" y "el 20% requeren una reparación estructural" y en la mayoria de los poblados ni aulas existen es un incumplimiento de la sociedad. Lease SEP y PAN, tuvieron 6 años y no hicieron nada, nada para la educación. Eso si reiteraron que debería ser la educación religiosa, pero el magisterio sugirio una educación laica. Espero la crítica. Los empresarios acostumbrados por el estado a mantener márgenes de ganacia a costa de erario. No invierten en investigación, importan conocimiento, Mexico es dependiente hasta para armar un automóvil. En la familia confluyen que debe tener condiciones estables de lectura y cultura, ademas de las sociales y económicas, el PAN desmantela a la familia promoviendo la migración a EU. Este es el gran exito de los panistas. En una participación pasada comente que hay poblados en el norte del país donde la edad adulta es de 15,16 y 17 años. Por enorme migración que se a dado. La formación científica solo se presenta en las ciudades, aunque aqui también se corre el riesgo de hacer lo que hace CONACYT del PAN, confundir ciencia con Tecnología, lo que conduce a ficciones de una seudociencia basada en el pragmatismo de publicacionitis para Sistema Nacional de Investigadores. Si a esto le agregamos la reducción del presupuesto del los panistas, los cuáles llevaron recursos a escuelas privadas por parte de la Secretaría de Educación PÚBLICA. Que finalmente no es problema pero seguramente no supieron interpretar o diferenciar lo Público de lo Privado. Se levanta el debate.

Enviado por Victor Ramos - 06-abril-2006 a las 13:42  Enviar email al autor
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creanme sue existe en general un menosprecio de todos los gobiernos por la actividad cientifica pura, es hasta que esta tiene un descubrimiento que atrea a los politicos cuando se dan las bases politicas para el sustento de un area en particular. Hasta en la misma europa o estados unidos existe un fastidio de los politicos por las ciencias puras, de hay que se busque actualmente una aplicacion con una obtencion de beneficio economico, no importa de que area del conocimiento se trate. saludos y espero reflexionen esto.

Enviado por david ortiz - 06-abril-2006 a las 12:07  Enviar email al autor
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Con ganas de interactuar en la blogosfera he bosquejado mi propia solución a su pregunta pero resulta muy amplia para ser publica en su blog, así que le invito al mío también sobre ciencias para leer de mi propuesta para responder a la cuestión. Sirve de que conoce mi propio proyecto sobre ciencia y sociedad. Le espero y como previo unas líneas de mi respuesta:
Leó la tercera parte de su contribución a la pregunta ¿de dónde salen los científicos? y así a botepronto se me ocurre una respuesta preliminar o un proyecto para alcanzarla. Habrá que disectar la pregunta ¿hablamos de científicos o de científicos brillantes? creo que la distinción es pertinente pues si se trata de los primeros basta emprender un estudio sociológico-psicológico-económico-filosófico (y lo que se añada) de los científicos, muchos y buenos que tenemos en la UNAM, el IPN y otras dependencias de investigación y educación superior: en otras palabras hagamos una antropología de los científicos de carne y hueso (si quiere, valga la vanidad, yo mismo me prestaría a ser un sujeto-objeto de estudio, je!). En un tono más serio y académico: si se trata de científicos brillantes, figuras de bronce inmaculadas de la historia de la ciencia, habrá que buscar la respuesta en las historias, sociologías y filosofías de la ciencia que se encargan de deconstruir esas visiones míticas de la ciencia y sus caudillos...
Más en "Aquí y allá":

Enviado por Fabricio González Soriano - 06-abril-2006 a las 11:39  Enviar email al autor
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Buena Foto de Einstein!!!!! Buen Blog Rolando. Hasta cuando se tendra una politica en verdad realista para fomentar la ciencia y la tecnologia en nuestro pais? De los 3 Candidatos principales, lo unico que dicen son tonterias sobre este tema y el actual gobierno, ha bajado el dinero destinado a este rubro. Por otro lado, esta foto de Einstein me recordo los dos libros de la "ciencia desde Mexico" que hablan sobre este personaje. Muy buenos. Los recomiendo ampliamente. Saludos!

Enviado por Capa Vengadora - 06-abril-2006 a las 11:21  Enviar email al autor
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Señor dueño del foro, la CIA lo sabe, la NASA y la PGR también, hace poco lo descubrió la PJDF y ahora le está por ser revelado este secreto que esas grandes y respetadas corporaciones han guardado a lo largo de años: de acuerdo con los estudios de esas instituciones, los cientificos salen del centro de la tierra, a altas horas de la noche, para después mezclarse con la gente normal. De acuerdo con esas investigaciones, ellos están realizando un estudio para determinar que es lo que causa el pobre coeficiente intelectual principalmente en sus gobernantes. Por lo que le recomiendo señor dueño del foro que se cuide hasta de su sombra, no vaya ser que estos seres subterraneos lo estén estudiando, como lo hacen con una cientifica que se dedica a analizar la masa en todas sus presentaciones, ya sean sopes, gorditas y tlacoyos, quien está asistida por un tal Capado Vengador que es una eminencia destapando refrescos...

Enviado por.. Gerardo Torres - 06-abril-2006 a las 10:35
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Los "científicos" y "científicas" salen de la ironía de sus propias carencias, obviamente me refiero a los bloggers que al ver sus opiniones sarcásticamente se hacen llamar así en sus nicks...

Enviado por.. Neto el netas - 06-abril-2006 a las 10:04
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Rolando: en la actualidad yo agregaría que el factor económico influye en los jóvenes que deciden estudiar ciencias, al menos en México. Aquí los jóvenes que tienen aptitudes y gusto por la ciencia deben dejar de lado su satisfacción intelectual para ver de manera práctica de que manera van a vivir el resto de su vida. Los científicos son desafortunadamente menospreciados por los gobiernos federal y estatales y cuando se tiene en mente también formar una familia se tiene que pensar en como se va a proveer a los futuros integrantes de la misma. Yo conozco a dos compañeros que eran muy brillantes en la prepa pero escogieron ingenierías para tener posibilidades de acceso al mercado de trabajo al terminar, sacrificando en parte sus muy amplias capacidades...

Enviado por.. Ricardo Z - 06-abril-2006 a las 09:21
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Rolando Isita

El desaparecido Isaac Asimov se preguntaba si habría un gran proyecto en que las naciones aprendieran a prescindir de sus diferencias.

Las diferencias físicas son superficiales, pero también las culturales, que no obstante producen suspicacias y a veces nos separan irreconciliablemente. Pero hay un aspecto de la humanidad que es idéntico en todas partes: la ciencia y la tecnología.

Cual poema de Machado, he andado muchos caminos y abierto muchas veredas; de todo ello me quedo con la ciencia no sólo como datos, fórmulas y teorías, sino como una manera confiable de ver el mundo y (con el rock) como una actitud ante la vida; esto es algo que vale la pena compartir.

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